Shamara Paz, Contra o Trabalho Infantil!
Quem sou eu
- Shamara Paz, contra o Trabalho Infantil!
- Olá! Sejam bem-vindos ao meu espaço. Aqui, posto os acontecimentos de minha sala de aula. Atualmente sou monitora do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil- PETI, em Glória do Goitá/ PE, cidade em que resido. Sou apaixonada pela Educação e procuro sempre melhorá-la a partir de meus próprios atos. Entrem, fiquem à vontade. Podem copiar o que quiser. Crescemos mais quando compartilhamos as coisas boas que possuímos. Sou estudante de Licenciatura em Pedagogia e estou no 4º período da graduação. Sou apaixonada pelo que faço, por isso sou FELIZ! "A educação não é a preparação para a vida, é a própria vida." (John Dewey)
domingo, 18 de março de 2012
CAMINHOS DA ESCOLA - A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - Ep 11
Assisti este vídeo na faculdade, na aula da querida professora Pollyanna Barreto.
Estamos estudando "Educação de Jovens e Adultos."
Este vídeo mostra a realidade que nosso país enfrenta, pois ainda há muitas pessoas adultas que não concluíram o ensino fundamental e o médio.
Aqui, vocês vão conhecer uma escola de Recife especializada no EJA. Onde mostra uma experiência super positiva com alunos do EJA.
Gostei muito deste vídeo.
O EJA tem como principal objetivo, além de ensinar a ler e escrever, valorizar os alunos como sujeitos de seu próprio saber.
segunda-feira, 12 de março de 2012
quinta-feira, 8 de março de 2012
Dia Internacional da Mulher
Hoje, 08 de março, é uma dia muito especial. É o dia em que comemoramos o nosso dia, o dia internacional das mulheres.
No Campo da Sementeira, a manhã foi dedicada a debates e apresentações sobre a história de luta e reivindicações das mulheres.
Os alunos participaram da conversa, dialogando com os professores. Falamos sobre as diversas profissões destinadas também às mulheres.
Um dos temas foi "A violência contra as mulheres" que infelizmente é um fato que ocorre a cada dia, principalmente em nosso estado. Falamos da importância de denunciar este ato tão cruel.
Qualquer pessoa pode denunciar, mesmo sem o consentimento da mulher, no caso, a vítima.
No Campo da Sementeira, a manhã foi dedicada a debates e apresentações sobre a história de luta e reivindicações das mulheres.
Um dos temas foi "A violência contra as mulheres" que infelizmente é um fato que ocorre a cada dia, principalmente em nosso estado. Falamos da importância de denunciar este ato tão cruel.
Qualquer pessoa pode denunciar, mesmo sem o consentimento da mulher, no caso, a vítima.
Esta é algumas das MULHERES que formam a equipe do Campo da Sementeira que trabalham no período da manhã.
Parabéns a todas!
Por fim, os alunos receberam lembrancinhas, para que pudessem presentear a mulher importante de suas vidas: A mamãe, a vovó, a titia ou até mesmo uma irmã.
Estas belas rosas foram confeccionadas pela equipe do PETI- Campo da Sementeira pela manhã.
Entregando as lembrancinhas.
segunda-feira, 5 de março de 2012
Origami no PETI
Hoje, 05 de março de 2012 pela manhã no Campo da Sementeira, iniciamos mais um dia de trabalho.
O tema de nossa aula foi "Origami". Na foto acima estou explicando a origem do Origami e falando um pouco sobre sua importância.
A arte do Origami ajuda o aluno em diversos aspectos.
Como:
- Ajuda na concentração do aluno;
- Podemos descobrir novos talentos;
- Além de desenvolver a criatividade.
Durante a aula, os alunos passaram a saber que o origami é uma arte japonesa, onde são criadas figuras através das dobraduras de papel. Essa cultura era transmitida de geração em geração. Numa época em que o povo japonês não desperdiçava nada, mas reutilizava tudo... até as sobras de papel.
A professora Taciana falou sobre a importância de tratar os problemas sociais sobre o meio ambiente e preservação. Sabemos que para utilizarmos o papel, este passa por um grande processo. O papel é feito a partir da celulose das árvores, toda árvore possui uma célula que é chamada assim.
Logo após, começamos a praticar.
Os alunos fizeram o origami da baleia.
A professora Edna ajudando os alunos.
Resultado final:
sábado, 25 de fevereiro de 2012
ATENÇÃO MÃE E PAI...
ORIENTAÇÕES PARA OS PAIS EM CASA
1- CONVERSE COM SEU FILHO
* Pergunte o que ele aprendeu de novo no colégio e mostre interesse.
1- CONVERSE COM SEU FILHO
* Pergunte o que ele aprendeu de novo no colégio e mostre interesse.
* Peça que ele lhe ensine algo.
* Pergunte se ele tem dificuldades na escola.
2- COBRE AS OBRIGAÇÕES DO SEU FILHO
* Garanta que ele vá à escola na hora certa.
* Faça perguntas para descobrir se ele presta atenção nas aulas.
* Confira se ele faz a lição de casa diariamente.
* Ensine-o a respeitar os professores, os funcionários e os colegas.
* Não deixe o seu filho faltar às aulas sem necessidade. Faltas dificultam a aprendizagem.
3- ACOMPANHE A LIÇÃO DE CASA
* Combine com ele um horário para os estudos.
* Separe um lugar tranquilo da casa para a lição. Não esqueça de desligar a TV.
* Ofereça sempre sua ajuda. Filhos estimulados pelos pais a fazer as lições de casa têm um desempenho melhor. Mas atenção: estimular não é fazer as lições pela criança.
* Olhe os cadernos e mostre interesse pelos trabalhos.
* Estimule-o a pesquisar e descobrir as respostas por conta própria.
4- FIQUE DE OLHO NO APRENDIZADO
* Veja se seu filho está aprendendo o que deveria na idade dele. Ex:
- Aos oito anos, deve saber ler e escrever com facilidade.
- Aos dez anos, deve saber somar, subtrair, multiplicar e dividir.
- Aos quatorze anos, deve resoçlver uma equaçõa de 1º grau com duas variáveis e interpretar textos com diferentes opiniões.
* Se seu filho não aprendeu o que deveria para a idade dele, procure o diretor ou coordenador da escola.
* Veja sempre as notas do seu filho.
5-INCENTIVE SEU FILHO A LER
* Leia sempre. É bom para você e excelente para o seu filho, que seguirá o seu exemplo naturalmente.
* Leia para ele desde bebê, com entonação e emoção.
* Dê livros ou revistas de presente.
* Deixe os livros ao alcance das mãos dele.
* Converse com ele sobre um livro que esteja lendo.
* Estimule atividades que usem leitura: Jogos, receitas, mapas.
* Faça da leitura um omento de prazer - pode até ter pipoca.
* Leve-o para explorar as bibliotecas próximas da sua casa.
* Não obrigue seu filho a ler. A leitura tem de ser um momento de lazer.
6- VALORIZE A ESCRITA
* Tenha sempre lápis e papel em casa.
* Escreva bilhetinhos para o seu filho. Assim ele entenderá a utilidade da escrita.
* Brinque de palavras-cruzadas, caça-palavras, forca, stop e outros jogos que envolvam a escrita.
* Ao usar o computador, incentive-o não mudar a forma de escrever das palavras.
* Peça ajuda para escrever a lista de compras.
7- DÊ EXEMPLO
* Seja coerente: suas atitudes refletem o que você pensa.
* Mostre que estudar é importante e ler é divertido. Estude e leia na frente dele.
* Seja curiosa: pergunte, questione, procure entender.
8- ENTENDA A SITUAÇÃO DA EDUCAÇÃO
* Informe-se sobre a qualidade do ensino no país, no seu estado, na sua cidade, nas escolas da sua região e no colégio de seu filho.
2- COBRE AS OBRIGAÇÕES DO SEU FILHO
* Garanta que ele vá à escola na hora certa.
* Faça perguntas para descobrir se ele presta atenção nas aulas.
* Confira se ele faz a lição de casa diariamente.
* Ensine-o a respeitar os professores, os funcionários e os colegas.
* Não deixe o seu filho faltar às aulas sem necessidade. Faltas dificultam a aprendizagem.
3- ACOMPANHE A LIÇÃO DE CASA
* Combine com ele um horário para os estudos.
* Separe um lugar tranquilo da casa para a lição. Não esqueça de desligar a TV.
* Ofereça sempre sua ajuda. Filhos estimulados pelos pais a fazer as lições de casa têm um desempenho melhor. Mas atenção: estimular não é fazer as lições pela criança.
* Olhe os cadernos e mostre interesse pelos trabalhos.
* Estimule-o a pesquisar e descobrir as respostas por conta própria.
4- FIQUE DE OLHO NO APRENDIZADO
* Veja se seu filho está aprendendo o que deveria na idade dele. Ex:
- Aos oito anos, deve saber ler e escrever com facilidade.
- Aos dez anos, deve saber somar, subtrair, multiplicar e dividir.
- Aos quatorze anos, deve resoçlver uma equaçõa de 1º grau com duas variáveis e interpretar textos com diferentes opiniões.
* Se seu filho não aprendeu o que deveria para a idade dele, procure o diretor ou coordenador da escola.
* Veja sempre as notas do seu filho.
5-INCENTIVE SEU FILHO A LER
* Leia sempre. É bom para você e excelente para o seu filho, que seguirá o seu exemplo naturalmente.
* Leia para ele desde bebê, com entonação e emoção.
* Dê livros ou revistas de presente.
* Deixe os livros ao alcance das mãos dele.
* Converse com ele sobre um livro que esteja lendo.
* Estimule atividades que usem leitura: Jogos, receitas, mapas.
* Faça da leitura um omento de prazer - pode até ter pipoca.
* Leve-o para explorar as bibliotecas próximas da sua casa.
* Não obrigue seu filho a ler. A leitura tem de ser um momento de lazer.
6- VALORIZE A ESCRITA
* Tenha sempre lápis e papel em casa.
* Escreva bilhetinhos para o seu filho. Assim ele entenderá a utilidade da escrita.
* Brinque de palavras-cruzadas, caça-palavras, forca, stop e outros jogos que envolvam a escrita.
* Ao usar o computador, incentive-o não mudar a forma de escrever das palavras.
* Peça ajuda para escrever a lista de compras.
7- DÊ EXEMPLO
* Seja coerente: suas atitudes refletem o que você pensa.
* Mostre que estudar é importante e ler é divertido. Estude e leia na frente dele.
* Seja curiosa: pergunte, questione, procure entender.
8- ENTENDA A SITUAÇÃO DA EDUCAÇÃO
* Informe-se sobre a qualidade do ensino no país, no seu estado, na sua cidade, nas escolas da sua região e no colégio de seu filho.
domingo, 18 de setembro de 2011
Matemática Divertida
Dinâmica dos Problemas
Desenvolvimento
Dividir a turma em duplas e distribuir um macaquinho para cada dupla. Eles pegam o papel que está atrás do macaco e juntos resolvem o problema matemático. Depois, cada dupla coloca o seu macaco na banana que estiver com o resultado de seu problema.
Desenvolvimento
Dividir a turma em duplas e distribuir um macaquinho para cada dupla. Eles pegam o papel que está atrás do macaco e juntos resolvem o problema matemático. Depois, cada dupla coloca o seu macaco na banana que estiver com o resultado de seu problema.
Postado por
Shamara Paz, contra o Trabalho Infantil!
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07:49
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sexta-feira, 19 de agosto de 2011
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